华龙网-新重庆客户端讯（雷思蓉）“读懂九龙教诲的方法有许多种，明天，我们从触摸她的肉体脉动开端。”

　　5月25日下战书，2023第四届“天下支流收集媒体重庆教诲行”大型融媒体采访举动走进重庆市九龙坡区，来自群众网、新华社、央视网、中国网、光亮网、央广网、中国教诲消息网等40余家天下支流收集的媒体主编、记者来到第一站——重庆市育才中黉舍（以下简称育才中学），从这所被誉为“师陶圣地、育才摇篮”的黉舍里，开启九龙坡区教诲的寻访之旅。

　　80多年前，群众教诲家陶行知兴办育才黉舍,后迁至九龙坡区谢家湾，自此，“行知”肉体便在九龙坡区落地生根，并成为该区传承不息的肉体手刺。

　　走进育才中学，“陶”味实足的文明气氛营建让媒体记者们连连点赞：“目之所及，皆是行知师长教师的‘影子’。”“走进黉舍，似乎上了一堂‘行走的思政课’。”“一步一景，一景一教诲，育才中学的每条路、每面墙城市说教诲的话。”

　　作为中国联盟传统教诲基地、重庆市爱国主义教诲基地，该校的陶行知留念馆是必不成少的“打卡”点，在馆内，媒体记者们进一步理解了陶行知为中国教诲奇迹斗争平生的光芒古迹，沉醉式感知“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱肉体和教诲贡献肉体。

　　恰是在以“大爱、贡献、求真、缔造”为内核的“行知”肉体的指引下，九龙坡区构建了九龙教诲的代价系统，以实践动作连续擦亮“行知”肉体这一传承不息的“金手刺”。

　　在九龙坡区，不难发明陶行知的教诲名言被张贴在多所校园里、课堂内，“行知”肉体润物无声地浸润着师生的心灵。育才中学“五个一”学陶基地的打造、“行知大讲坛”“行知”故事分享会，名优“行知”西席的评比等举动的主动展开……九龙教诲人不断如陶行知那样敢探未创造的新理，也不断用师长教师之风来指引教诲讲授，将“行知”践行到底。

　　在重庆市九龙坡区彩云湖丛林小学（以下简称彩云湖丛林小学）的果壳书屋内，针对门生的“豆豆生长”综合本质评价体系吸收了媒体记者们的高度存眷。据该校相干卖力人引见，丛林小学教诲团体操纵互联网、大数据等当代信息手艺，将评价与“双减变革”“五项办理”“特征课程”三个交融，构成评价内容目标系统。

　　“信息手艺赋能教诲高质量开展，丛林小学立异地将手艺与评价交融，实在促进了‘面向大家’的本质教诲。”中国吉林网的记者屋子琪说道。

　　等速万象节、双曲线槽、莫尔条纹、水能发电……在重庆市杨家坪中学创成科技馆内，一个个科普展现项目令媒体记者们大开眼界，纷繁进入各个别验馆停止感知与体验。

　　据悉，该科技馆于本年3月启动建立，修建面积15597平方米，此中展厅面积2000平方米，馆内具有“科技体验空间”“VR智能生活生计空间科技浏览空间”“主题科技展现空间”等九大空间，完成了感知与体验、探究与开展、理论与立异、科学与人文的有机分离，门生在学余饭后就可以够间接到科技馆来近间隔地触摸科技。该科技馆的建成利用，恰是重庆市杨家坪中学以大成文明为底色的特征育人理论的又平生动注脚。

　　“固然第一次来到九龙坡区，但重庆谢家湾黉舍我却早有耳闻。”带着对该校的猎奇与等待，媒体记者团一行来到重庆谢家湾黉舍。

　　据该校相干卖力人引见，重庆谢家湾黉舍践行“六年影响平生”办学理念，施行“红梅花儿开，朵朵放光荣”黉舍文明，以进修方法体系变化为打破口，探究了黉舍教诲高质量育人途径，此中，该校的减负提质办学理论被教诲部评为天下优良事情案例，本质教诲形式荣获教诲范畴第一其中国质量奖。

　　比年来，九龙坡区经由过程“一校一品”办学工程，擦亮辖区黉舍行知、国际、课改、特征、质量“五张手刺”，构建起“一校一亮点、一校一特征”的办学格式。停止今朝，全区已创开国家级、市级特征黉舍68所，已然显现出百花齐放的特征教诲新场面。

　　作为天下教诲强国尝试区bwin客户端官网，九龙坡区怎样鞭策教诲综合变革落地见效？以甚么为抓手鞭策地区教诲高质量开展？

　　在与天下支流收集媒体、记者的座谈交换会上，九龙坡区委教诲工委、区教委主任王家仕暗示，比年来，该区环绕“办妥群众合意的教诲，建立新时期教诲强区”目的，将“五五”动作精确落点，九龙教诲获得亮眼成就，底气实足地按下了地区教诲高质量开展“加快键”。

　　任务教诲“双减”事情被国度必定指示；团体化办学变革被中国教科院专著推行；“五项办理”等一修改革经历被《中国西席报》持续报导；组建10大教诲团体、5大教诲配合体、8个结对帮带体，团体化办学完成中小学全笼盖；2022年投入1.3亿元，施行基建维修正造工程，新增1000万元仪器装备，革新体育场2.5万平方米，改进81所黉舍情况文明……九龙坡区用一项项声誉、一组组数据绘就了一幅校校特征、大家出彩的群众合意教诲新画卷。

　　面临在诸多方面都有着优良经历和丰盛功效的九龙坡区，红网、齐鲁网、中何在线、群众网等媒体记者分离观光过程当中的所见所感所思，环绕党建引领教诲高质量开展、拔尖立异人材培育、教诲优良平衡等方面，提出本人的疑问。九龙坡区相干卖力人针对成绩逐个作出了具体解答。

　　“真倾慕能在九龙坡区进修的孩子。”“兼顾有力，促进有方，落地有用！非常等待九龙坡区能放慢迈进教诲强区行列，为促进地区教诲高质量开展奉献更鼎力气。”“作甚群众合意的教诲？九龙坡即是一个标杆规范，值得点赞！”……举动完毕后，媒体记者们对九龙坡区的“会商”照旧强烈热闹。

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　　走进育才中学，“陶”味实足的文明气氛营建让媒体记者们连连点赞：“目之所及，皆是行知师长教师的‘影子’。”“走进黉舍，似乎上了一堂‘行走的思政课’。”“一步一景，一景一教诲，育才中学的每条路、每面墙城市说教诲的话。”

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　　恰是在以“大爱、贡献、求真、缔造”为内核的“行知”肉体的指引下，九龙坡区构建了九龙教诲的代价系统，以实践动作连续擦亮“行知”肉体这一传承不息的“金手刺”。

　　在九龙坡区，不难发明陶行知的教诲名言被张贴在多所校园里、课堂内，“行知”肉体润物无声地浸润着师生的心灵。育才中学“五个一”学陶基地的打造、“行知大讲坛”“行知”故事分享会，名优“行知”西席的评比等举动的主动展开……九龙教诲人不断如陶行知那样敢探未创造的新理，也不断用师长教师之风来指引教诲讲授，将“行知”践行到底。

　　在重庆市九龙坡区彩云湖丛林小学（以下简称彩云湖丛林小学）的果壳书屋内，针对门生的“豆豆生长”综合本质评价体系吸收了媒体记者们的高度存眷。据该校相干卖力人引见，丛林小学教诲团体操纵互联网、大数据等当代信息手艺，将评价与“双减变革”“五项办理”“特征课程”三个交融，构成评价内容目标系统。

　　“信息手艺赋能教诲高质量开展，丛林小学立异地将手艺与评价交融，实在促进了‘面向大家’的本质教诲。”中国吉林网的记者屋子琪说道。

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